181.九开国立业（一）（15）

作者：蒋建农 下载：毛泽东传（全本）TXT下载

    谈判伊始，美军提出要占领1。***2万平方公里的土地作为它“海空军优势的补偿”的无理要求，在其无理要求遭到拒绝后，叫嚣着“让飞机大炮去辩论吧”，从1951年8月18日动了东线的“夏季攻势”，西线和中线的“秋季攻势”。与此同时，为配合其夏、秋攻势，美帝国主义依仗其空中优势，对朝鲜北方的工厂、矿山、农田、水库以及运输补给线实行了史无前例的大规模日夜轮番狂轰滥炸，即所谓的“绞杀战”。中朝两**队英勇顽强地给予了坚决的回击，粉碎了美帝国主义的夏季、秋季攻势和绞杀战。美帝国主义不甘心失败，接着又动了新一轮细菌战；后来，在国际国内强大的声讨下不得不停止，重回到谈判桌上来。之后，美帝国主义又利用战俘问题破坏已经取得实质性进展的谈判，片面宣告停战谈判无限期休会。1952年10月，美帝国主义又动了金化攻势。在43天的争夺上甘岭的战役中，付出近200万炮弹以及2。5万人的代价，却未能前进一步。为实现**党中央提出的“消灭敌人，配合谈判”的方针，从1953年5月下旬到7月下旬，志愿军动了强大的夏季攻势，先后进行了三次反击作战，给敌人以重大的杀伤，扩大阵地238平方公里，歼敌12。3万余人。1953年7月27日，美国侵略军在连续遭到沉重打击后，被迫在停战协定上签了字。中朝人民终于赢得最终的胜利。“联合**”总司令官克拉克后来在回忆录中无奈地说：我成了历史上第一位签订没有胜利的协约的美军陆军司令官。抗美援朝战争将美国操纵的“联合**”从鸭绿江边打回到三八线以南，保卫了中国东北地区的安全，促进了远东和太平洋地区的和平，树立起新中国在国际上的大国地位，赢得了全世界人民的尊重。在国内，振奋了全国人民的斗志。由于采取**提示的“边打、边稳、边建”的战略方针，中国的国民经济在抗美援朝的战火中得以迅速恢复和展，全国人民在中国**的领导下达到空前的团结。

    改造旧制度武装新思想

    建国之初，**在致力于领导经济建设事业的同时，十分重视文化教育事业的建设，十分重视对旧有文化教育事业的改造。开国大典的礼炮余音未消，**就提出文教工作要协助中心工作并为其服务的思想。1949年10月15日，他在给其同学、时任湖南第一师范校长的周世钊的信中说，恢复人民经济，完成土地制度的改革，提高人民政治觉悟水平，这些任务均有待于文教工作的协助。

    1949年12月召开的第一次全国教育工作会议贯彻**的上述思想，明确了全国教育工作的总方针以及改革旧教育的方针、步骤和展新教育的方向。1950年4月，应教育部部长马叙伦的请求，**为《人民教育》杂志创刊号题词：“恢复和展人民教育是当前的重要任务之一”。在6月召开的党的七届三中全会上，**提出要有步骤地谨慎地进行旧有学校教育事业和旧有社会文化事业的改革工作，争取一切爱国的知识分子为人民服务。他要求既反对拖延时间不愿改革的思想，也反对过于性急，企图用粗暴方法进行改革的思想。在同月召开的第一次全国高等教育会上，**、周恩来接见了代表。周恩来按照**的思想，就新民主主义的教育方针、理论与实际相一致、团结与改革等问题作了指示。**还非常重视学校教育中学生的德智体全面展问题。1950年6月，他在看到反映学生健康水平下降的材料后，写信给教育部长马叙伦，要求各校注意健康第一、学习第二的方针，他认为学习与开会的时间宜大减。1951年1月，他再次给马叙伦写信，重申此问题深值注意，提议采取行政步骤，具体地解决此问题，从而实际上提出缩短学制、课程改革的问题。

    为了使教育事业进一步适应国家建设的需要，贯彻理论与实际一致、为人民服务、为生产与建设服务的方针，中央人民政府按照**的指示，作出一系列决定，加深对旧有教育事业的改革。1950年8月公布了关于实施高等学校课程改革的决定，并批准教育部制订的高等学校暂行规程、专科学校暂行规程。10月，出关于举办工农速成中学和工农干部文化补习学校的指示。1951年10月，又公布关于改革学制的决定；11月，教育部拟定工科院校调整方案。1952年7月拟定农林院校调整方案和专业设置方案等等。通过以上改革，从根本上改变了旧中国遗留下来的半殖民地、半封建的教育制度，逐步消除了帝国主义、封建买办势力在教育领域中的影响，使整个国家的教育机关和各级各类学校成为为人民服务、为新中国新民主主义建设服务的力量，奠定了新中国教育事业的基础。