周一那天的课间他看到了王昊。看到王昊他就感到别扭觉得满腔邪火嗖嗖乱窜却是无处泄。
他觉得自己肺都要气炸了他必须泄。
他觉得王昊给自己一个难堪让自己很没面子下不来台。所以自己也必须以牙还牙还给王昊一个难堪让他也感到丢人。从而让这个狂妄的小子知道马王爷有几只眼而自己也绝非可以随便欺负的易于之辈。
他觉得自己作为老师必须保住一个老师的威信。一个老师没有威信何以教导学生？威信之中“威”为先无“威”何以言“信”？
自己的威信被王昊搞丢了他必须从王昊这里再取回来。拿王昊开刀杀一儆百杀鸡骇猴。
带着这种怨毒的心理周二那天物理课他装作若无其事的样子进了初二（9）班。
林雅琪喊声“起立”全体学生站起来向他行礼。他点头算是还礼。林雅琪又喊一声“坐下”全体学生坐下算是走完了上课的礼数。然后开始上课。
上课的第一个环节是提问。
梅水平的眼光装模作样地在教室里巡视好像哥伦布现新大6一般他突然夸张地惊讶起来。
“咦？王昊！谁让你入班的？”梅水平做戏道。
“老师让我来的。”王昊淡淡地回答。为了肖蕾他不想招惹梅水平。
“哪个老师？”
“班主任。”
“嘿嘿班主任对你挺好嘛。你犯了错误她不给我打声招呼就让你进来了好啊。我现在就去问她看你王昊说的到底是真是假？”说罢转身夹起课本就要出去。
“梅老师！”林雅琪突然起身叫住他。
“嗯？啥事儿？”梅水平停住脚步问道。
“王昊上周五就入班了班主任知道这事。王昊没骗您他说的都是真的。”林雅琪解释。
“就是啊。王昊没说谎。他多好的人啊咋会说谎？”有学生说。
“梅老师你上课吧别耽误上课。”另一个学生说。
接下来学生们七嘴八舌纷纷议论。一时间教室里有些乱。
“你们让我上课我就上课？我是老师还是你们是老师？——有王昊在我坚决不上！”梅水平气恼地说。
看到学生们对自己颐指气使梅水平觉得大受侮辱。他觉得学生们之所以敢对自己这样不敬其根源就在于王昊。“王昊是个刺头必须先打击。打击了王昊其他学生就会乖乖地听话。”学生们的态度使梅水平更加坚信了这一点。
可是学生们并不理会的梅水平的心思。
魏庸说“不想上就走我们不会请你。”
张红说“要走赶紧走别在这里耽误工夫！”
明月更是毫不客气“你不想上我们还不想听呢。哈哈。”
其他学生跟着起哄大笑。
梅水平再也呆不下去扭头出了教室。
梅水平一走教室里更乱魏庸振臂高呼“终于把他赶走啦痛快呀万岁！”
其他学生纷纷响应。
不到十分钟政教处李主任就出现在教室门口。
“你们叫什么叫！还嫌乱得不够？”
教室里顿时安静下来。
“这节谁的课？你们老师呢？”李主任问。
“这节是物理课。物理老师生气走了。”魏庸快嘴快舌地回答。
“生气？是谁捣乱惹他生气了？”李主任大声问很不耐烦的样子。
“谁也没有捣乱。是他看到王昊在教室里自己走的。”张红说。
“他说有王昊在他坚决不上。”另一个同学抢着说。
“林雅琪你说情况到底怎样？”李主任不大相信其他学生相信林雅琪。
林雅琪站起来回答“同学们说的对事情就是这个样子。”
“那好我知道了。你们学习不许再喧哗。你们的值日干部呢？”
两个班委闻声而起“老师。”
“你们俩都到讲台上去。认真监督切实负起责任来。看谁在下面再随便说话就把名字记下来交给班主任处理。”李主任吩咐道。
两个班委答应一声先后走上了讲台。不学习专门监视下面的同学。
李主任严厉的目光在教室里扫来扫去觉得班里稳定下来了才放心离去。
本章结束